La actividad, que marca un antes y un después en el compromiso del gremio magisterial con la transformación educativa del país, tuvo como lema “Reimaginar la Educación de Honduras”, y fue concebida como un llamado firme a los presidenciables para que integren este nuevo modelo en sus planes de gobierno, priorizando así la mejora del sistema educativo público nacional.
Durante el acto, se contó con la presencia especial de representantes de la Internacional de la Educación, organización que respalda la lucha por el derecho a una educación pública de calidad en todo el mundo, así como con la participación activa de miembros de la Junta Central Ejecutiva del COLPROSUMAH, docentes y medios de comunicación.
Las bases filosóficas entregadas surgen de un proceso profundo de análisis, consulta y construcción colectiva, y plantean un modelo inclusivo, equitativo, participativo y centrado en el desarrollo integral del ser humano, donde se promueve el pensamiento crítico, la identidad nacional y la justicia social como pilares esenciales.
El COLPROSUMAH reafirmó su compromiso de continuar luchando por una educación digna, integral y transformadora, y de dar seguimiento a este esfuerzo desde los distintos espacios de incidencia gremial y nacional, en alianza con sectores comprometidos con el bienestar de Honduras.
BASES FILOSÓFICAS PARA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO
1. La educación es un derecho humano fundamental.
2. La educación para toda la vida.
3. Los grandes pilares de la educación: A) Aprender a conocer. B) Aprender a hacer.C) Aprender a ser. D) Aprender a vivir juntos y a vivir con los demás.
4. La democratización del conocimiento.
5. Una educación que sirva para fomentar el desarrollo.
6. La educación es un proceso único, diverso, integrado desde la educación prebásicahasta la educación superior acompañado de la actualización constante con los avances del conocimiento.
7. La educación debe ser de calidad, perfectible y sujeta de mejora continua.
8. La imperiosa necesidad que se ofrezcan vías de aprendizaje flexibles y evaluablesen todo el proceso educativo.
9. La educación no formal y su importancia para la vida laboral.
10 .La definición del modelo de desarrollo económico del país resulta ser esencial para el impulso de las teorías y enfoques pedagógicos que impulsen la guía filosófica y conceptual del modelo educativo.
JUNTA CENTRAL EJECUTIVA
COLPROSUMAH
