Scotland’s crannogs older than Stonehenge
Miles de niñas y niños en Honduras enfrentan diariamente barreras que dificultan su derecho a la educación, y en ocasiones se encuentran en espacios que requieren de mejoras en infraestructura y que permitan su desarrollo y aprendizaje integral. Al no contar con un lugar adecuado para estudiar se puede aumentar el riesgo de inasistencia y deserción escolar.

Ante esta realidad, el programa “Construyendo un Futuro Mejor para la Niñez Hondureña IV” culmina con la inauguración de nuevas obras de infraestructura educativa en tres institutos del departamento de La Paz, apoyando directamente a 841 niñas y niños mediante la mejora de la infraestructura escolar, destacando la construcción y remodelación de aulas, la readecuación de espacios comunes, la edificación de módulos sanitarios. 

Obras que transforman entornos educativos

Las obras ejecutadas en los tres centros educativos incluyeron la construcción y remodelación de aulas para ampliar la capacidad de atención y ofrecer entornos dignos y funcionales para el aprendizaje; la instalación de cercas y muros perimetrales  que refuerzan la protección de los recintos, brindando mayor seguridad a estudiantes, docentes y personal administrativo; y la edificación de módulos sanitarios diferenciados para niñas y niños, que garantizan privacidad, higiene y acceso a servicios de saneamiento dignos. Estas intervenciones en conjunto fortalecen la protección integral de cada comunidad educativa y contribuyen directamente a la permanencia escolar, especialmente de las niñas.

El proyecto fue financiado por Costa Foundation, Plan International Reino Unido (UKNO), y Plan International Honduras en alianza con las Corporaciones/Alcaldías Municipales, Direcciones Departamentales y Municipales de Educación. Las mejoras de infraestructura se desarrollaron durante 21 meses, con el objetivo de mejorar el acceso a una educación inclusiva y de calidad para estudiantes de tres centros educativos ubicados en los municipios de San José, Santa María y San Pedro de Tutule. La inversión total asciende a 8 millones de lempiras.

Protección y permanencia escolar

El proyecto también incluyó procesos formativos dirigidos a estudiantes, docentes y familias, con énfasis en la protección integral de la niñez. Entre ellos destacan:

• Educación en salud e higiene menstrual para reducir barreras de asistencia escolar de las niñas

• Sensibilización sobre prevención del abuso y la violencia sexual

• Formación docente en entornos familiares protectores

• Talleres para padres sobre masculinidades positivas y crianza sin violencia

Estas acciones contribuyen a crear entornos escolares más seguros, inclusivos y libres de violencia, reduciendo factores asociados a la deserción.

“Con este proyecto estamos creando entornos seguros, saludables e inclusivos donde niñas y niños puedan permanecer en la escuela y desarrollar todo su potencial, gracias a los actores que aportaron en estas mejoras  por creer en nuestro trabajo y por apoyar la educación de la niñez hondureña”, afirmó Karla Cueva, Representante de País de Plan International Honduras.

Las inauguraciones se desarrollaron durante tres días consecutivos, reuniendo a autoridades locales, comunidad educativa, y familias para celebrar la mejora de condiciones educativas. Una de las prioridades de Plan International es la promoción de la educación inclusiva y de calidad; y en el último año, se logró apoyar a más de 11,000 niñas y niños a través de diferentes proyectos.